Als het om onderwijs en opleiden gaat, kan over veel zaken verschil van mening bestaan, maar over één ding zijn docenten het roerend eens: deelnemers leren pas als ze iets doen. Niemand waait iets aan. Wie iets wil leren, ontkomt er niet aan inspanningen te leveren....
Hoe kun je werken aan je persoonlijke ontwikkeling en professioneel handelen en hoe leer je om te gaan gaan met stress en tijdsdruk? Hoe kun je gesprekken voeren en beter samenwerken in je regiegroep? Allemaal vragen die in dit boek aan de orde komen. In dit boek voor...
Deel 2 van dit tweeluik ‘Haal het beste uit jezelf’gaat over organiseren, zelfmanagement en profileren. Met behulp van dit deel kunnen studenten deze algemene competenties vergroten. In dit boek voor HBO-studenten wordt de theorie van 8 thema’s in...
Door het digitaal portfolio waarin de student zijn eigen ontwikkeling van competenties kan bewijzen, leent het studentenboek zich bij uitstek voor zelfstandig werken, werken in de regiegroep en voor studieloopbaanbegeleiding. Bij ieder thema is een voorbeeldopzet van...
Het uitgangspunt van ‘Activerend opleiden’ is het verhogen van de kwaliteit en daarmee het rendement van onderwijs door docenten te inspireren. De didactische visie op hoe goede leerresultaten behaald kunnen worden berust op zeven pijlers: werken vanuit een...
